第六章
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田思源给每个球员都简单嘱咐交待战术后,比赛正式开始。雷挺看着自己这边的球员,他经常在学校里踢球,知道以前场上这些人的水平,自己这边他认为的新人、菜鸟多一些。不禁心中一阵哀鸣,天哪,难道自己被列入替补阵容了呀。对面大多数是高二的孩子,假期踢过几次,靠自己方的队友估计踢不过呀。看来一定要打起精神,表现优异一些,回到主力阵容里。
正在琢磨着,球已经由后场传到中场的刘明那里,雷挺看见几个对方球员正在向他逼抢,雷挺习惯性地向中场熟悉的位置跑去,准备接应一下,虽然自己看不上这个菜鸟,但是如果被踢的很难看,自己回到主力阵容的机会就更小了。但是想到田老师的嘱咐指导,又站住脚,朝对方围抢后漏出的空挡插去。“哼哼,空挡有了,但那个菜鸟能不能传过来,估计够呛呀。”雷挺恨恨地想着。
刘明是高一的新生,初中就喜欢上了足球,但是自己上场踢,是从初三暑假才开始的。因为发育不错,人高马大,加上刚开始踢不久,一直都是踢中后卫的位置。被田老师叫着参加校队,让他高兴了好久,训练中也一直认认真真按照老师要求训练。今天终于比赛,他以为还会去踢后卫的角色,但是没想到被安排在中场的核心位置。他以前可从没踢过这个位置呀,虽然自己也很喜欢这个位置,心中的偶像球星罗马尼亚哈吉也是这个位置,但自己能不能踢好,不免有些忐忑。一开场,看来自己方的队员都得到老师的指导,纷纷传球给他,让他进行调度。刚开始,他有些紧张,好几个球都是勉强停好,然后很别扭地又回传给后卫。但是随着时间的推移,他发现自己接传球越来越顺畅,好像本能反应一样,将中场和后场串联起来。他又接到了一个队友的传球,背后感觉到对方有几个球员好像看出来自己是负责调度传球的人,准备一起逼抢。他余光看见边路有个大空档,顺着球的来势,背身直接一脚向边路搓过去。
那正是雷挺跑出来的空档,足球划出一个标准的弧线,越过逼抢过来的球员,准确地落到雷挺身前。“卧槽,这菜鸟传球是蒙的吗?这么准?”雷挺有些意外,急忙紧追两步,将球趟起来。对方因为逼抢,后场肋部位置有些空虚,只有一个边后卫向他逼过来。对方是个高二的球员,对雷挺比较了解,知道他喜欢利用技术和速度突破下底。便提前卡好身位,不让他朝底线突。雷挺看着对方已经站好身位,刚准备想用自己擅长的速度摆脱向底线突破,但是突然想起田思源的要求,他一个假动作,突然加速把球向左一拨,对方后卫其实也防着他内切,但是他这加速一拨,感觉雷挺动作好像突然加速了一样,自己心里想去做防守动作,但是就是跟不上他的节奏,雷挺晃过边后卫,在大禁区角上,球刚好趟到自己惯用脚的位置,他很舒服地就顺势起脚,球呼啸着朝球门上角奔去,守门员没有做出任何反应,球进了,一比零。
雷挺高兴地跳起来,朝自己的队友跑去庆祝。他跑到刘明身边,伸出手和刘明击掌庆祝。“嘿,哥们,传的不错,蒙的吧?哈哈。”刘明也嘿嘿地笑着说,“我就感觉你能朝那个空档跑,结果没想到真能传到那去。”这个球一进,雷挺看着刘明好像顺眼多了,而且感觉这个位置踢起来也不错,好像更适合自己。球又摆到中圈,对方有些羞恼了,本来自认这边大多数都是高年级的学生,和雷挺想的一样,应该是主力阵容,但没想到让对方这么快就先进了一个。他们也加强了逼抢,尤其是雷挺这边也重点关注了。
重新开球后,对方回传给后场,后腰位置球员看着自己队友跑位的位置,一个大脚就向前场踢过去,准备找自己那个大个的前锋,雷挺这边的中后卫也是个高一的新生,叫左进,他身材中等,看起来还有些偏瘦,和雷挺是发小。以前和雷挺踢球时,都是打边前卫,这次被安排到中后卫的位置上,也是有些郁闷。对方前锋紧紧靠着左进,准备用自己强壮的身体把左进挤开,但是没想到这个看着瘦小的后卫,身体力量很大,感觉骨头都是硬邦邦的,怎么挤也无法抢到好的位置。他原本想挤开左进,然后停球再做动作,没办法,看着空中来的球,就只能准备高高跃起,头球摆渡给自己后插上的队友。但又恐惧的发现,自己身旁和自己拼命挤靠的后卫,居然也同时跃起,而且比自己要矮一头的他竟然先抢到的头球。左进一个甩头,将球结结实实地顶给中圈附近的刘明。刘明接到球,身边没有人拼抢,他看着雷挺已经启动,便朝着对方前场直接一个长距离的地滚球,虽然球场凹凸不平,让球蹦蹦跳跳的,但还是像手术刀一样,撕开了对方的防守阵型,准确找到雷挺。
雷挺突然发现,这个球和刚才的球几乎一模一样,又是那个位置和那个防守他的后卫,他故技重施,又是一趟,后卫意识到他还要这样突破射门,但是就是无法防守,动作根本跟不上雷挺的节奏,射门,这次参与防守的中后卫明显接受了刚才的教训,提前做出预判,去封堵雷挺的射门。球打在后卫的身上,变向高高弹起。雷挺还没来得及惋惜,从后卫身后好像一只猫一样悄悄窜出来个自己的队友,抢占住了球落点的方向。可不能这么短时间内再让对手进球了,对方后卫拼命地朝这个危险分子靠去,这个前锋没有左进那样的力量,被后卫挤靠过来,身体有些歪歪扭扭,眼看球要落下,将被后卫破坏,这个前锋勉强地伸出脚,他没有停球,只是本能地用脚弓将球向球门方向端去。射向球门的足球看着没有什么力量,但是是朝守门员的防守的反向角度过去的,球在后卫和守门员绝望的眼神中,蹦蹦跳跳地缓缓滚进了球门。二比零。
进球的前锋看着滚进球门的足球,好像也不敢相信自己的眼睛。眨巴眨巴小眼睛,突然疯狂地朝雷挺扑上来,抱住雷挺,高声庆祝。“哈哈!我进球了,我进球了。这是我踢球以来进的第一个球呀!谢谢!谢谢”。田思源站在场边,微笑地看着这个进球的球员,他叫昝广飞,就是田思源开学时见到的那个瘦瘦小小的孩子。踢球时间也不长,但是疯狂的喜欢。之前只能在踢野球时当守门员,从来没在场上跑动,射门。而他的接球,传球基本上和门外汉区别不大。田思源招他入队时,队员私下里都说是他是学校领导的亲戚。而训练时,也没让他和别人搭伙训练,只是一直让他一个人在操场围墙边上对着围墙上的标靶射门。昝广飞性格比较内向,不喜欢和人沟通,所以在球队里人缘一般,压力也很大,不知道自己到底能不能踢球。这个进球让他一下找到了踢球的快乐感觉,难怪他进球后这么疯狂。
田思源给每个球员都简单嘱咐交待战术后,比赛正式开始。雷挺看着自己这边的球员,他经常在学校里踢球,知道以前场上这些人的水平,自己这边他认为的新人、菜鸟多一些。不禁心中一阵哀鸣,天哪,难道自己被列入替补阵容了呀。对面大多数是高二的孩子,假期踢过几次,靠自己方的队友估计踢不过呀。看来一定要打起精神,表现优异一些,回到主力阵容里。
正在琢磨着,球已经由后场传到中场的刘明那里,雷挺看见几个对方球员正在向他逼抢,雷挺习惯性地向中场熟悉的位置跑去,准备接应一下,虽然自己看不上这个菜鸟,但是如果被踢的很难看,自己回到主力阵容的机会就更小了。但是想到田老师的嘱咐指导,又站住脚,朝对方围抢后漏出的空挡插去。“哼哼,空挡有了,但那个菜鸟能不能传过来,估计够呛呀。”雷挺恨恨地想着。
刘明是高一的新生,初中就喜欢上了足球,但是自己上场踢,是从初三暑假才开始的。因为发育不错,人高马大,加上刚开始踢不久,一直都是踢中后卫的位置。被田老师叫着参加校队,让他高兴了好久,训练中也一直认认真真按照老师要求训练。今天终于比赛,他以为还会去踢后卫的角色,但是没想到被安排在中场的核心位置。他以前可从没踢过这个位置呀,虽然自己也很喜欢这个位置,心中的偶像球星罗马尼亚哈吉也是这个位置,但自己能不能踢好,不免有些忐忑。一开场,看来自己方的队员都得到老师的指导,纷纷传球给他,让他进行调度。刚开始,他有些紧张,好几个球都是勉强停好,然后很别扭地又回传给后卫。但是随着时间的推移,他发现自己接传球越来越顺畅,好像本能反应一样,将中场和后场串联起来。他又接到了一个队友的传球,背后感觉到对方有几个球员好像看出来自己是负责调度传球的人,准备一起逼抢。他余光看见边路有个大空档,顺着球的来势,背身直接一脚向边路搓过去。
那正是雷挺跑出来的空档,足球划出一个标准的弧线,越过逼抢过来的球员,准确地落到雷挺身前。“卧槽,这菜鸟传球是蒙的吗?这么准?”雷挺有些意外,急忙紧追两步,将球趟起来。对方因为逼抢,后场肋部位置有些空虚,只有一个边后卫向他逼过来。对方是个高二的球员,对雷挺比较了解,知道他喜欢利用技术和速度突破下底。便提前卡好身位,不让他朝底线突。雷挺看着对方已经站好身位,刚准备想用自己擅长的速度摆脱向底线突破,但是突然想起田思源的要求,他一个假动作,突然加速把球向左一拨,对方后卫其实也防着他内切,但是他这加速一拨,感觉雷挺动作好像突然加速了一样,自己心里想去做防守动作,但是就是跟不上他的节奏,雷挺晃过边后卫,在大禁区角上,球刚好趟到自己惯用脚的位置,他很舒服地就顺势起脚,球呼啸着朝球门上角奔去,守门员没有做出任何反应,球进了,一比零。
雷挺高兴地跳起来,朝自己的队友跑去庆祝。他跑到刘明身边,伸出手和刘明击掌庆祝。“嘿,哥们,传的不错,蒙的吧?哈哈。”刘明也嘿嘿地笑着说,“我就感觉你能朝那个空档跑,结果没想到真能传到那去。”这个球一进,雷挺看着刘明好像顺眼多了,而且感觉这个位置踢起来也不错,好像更适合自己。球又摆到中圈,对方有些羞恼了,本来自认这边大多数都是高年级的学生,和雷挺想的一样,应该是主力阵容,但没想到让对方这么快就先进了一个。他们也加强了逼抢,尤其是雷挺这边也重点关注了。
重新开球后,对方回传给后场,后腰位置球员看着自己队友跑位的位置,一个大脚就向前场踢过去,准备找自己那个大个的前锋,雷挺这边的中后卫也是个高一的新生,叫左进,他身材中等,看起来还有些偏瘦,和雷挺是发小。以前和雷挺踢球时,都是打边前卫,这次被安排到中后卫的位置上,也是有些郁闷。对方前锋紧紧靠着左进,准备用自己强壮的身体把左进挤开,但是没想到这个看着瘦小的后卫,身体力量很大,感觉骨头都是硬邦邦的,怎么挤也无法抢到好的位置。他原本想挤开左进,然后停球再做动作,没办法,看着空中来的球,就只能准备高高跃起,头球摆渡给自己后插上的队友。但又恐惧的发现,自己身旁和自己拼命挤靠的后卫,居然也同时跃起,而且比自己要矮一头的他竟然先抢到的头球。左进一个甩头,将球结结实实地顶给中圈附近的刘明。刘明接到球,身边没有人拼抢,他看着雷挺已经启动,便朝着对方前场直接一个长距离的地滚球,虽然球场凹凸不平,让球蹦蹦跳跳的,但还是像手术刀一样,撕开了对方的防守阵型,准确找到雷挺。
雷挺突然发现,这个球和刚才的球几乎一模一样,又是那个位置和那个防守他的后卫,他故技重施,又是一趟,后卫意识到他还要这样突破射门,但是就是无法防守,动作根本跟不上雷挺的节奏,射门,这次参与防守的中后卫明显接受了刚才的教训,提前做出预判,去封堵雷挺的射门。球打在后卫的身上,变向高高弹起。雷挺还没来得及惋惜,从后卫身后好像一只猫一样悄悄窜出来个自己的队友,抢占住了球落点的方向。可不能这么短时间内再让对手进球了,对方后卫拼命地朝这个危险分子靠去,这个前锋没有左进那样的力量,被后卫挤靠过来,身体有些歪歪扭扭,眼看球要落下,将被后卫破坏,这个前锋勉强地伸出脚,他没有停球,只是本能地用脚弓将球向球门方向端去。射向球门的足球看着没有什么力量,但是是朝守门员的防守的反向角度过去的,球在后卫和守门员绝望的眼神中,蹦蹦跳跳地缓缓滚进了球门。二比零。
进球的前锋看着滚进球门的足球,好像也不敢相信自己的眼睛。眨巴眨巴小眼睛,突然疯狂地朝雷挺扑上来,抱住雷挺,高声庆祝。“哈哈!我进球了,我进球了。这是我踢球以来进的第一个球呀!谢谢!谢谢”。田思源站在场边,微笑地看着这个进球的球员,他叫昝广飞,就是田思源开学时见到的那个瘦瘦小小的孩子。踢球时间也不长,但是疯狂的喜欢。之前只能在踢野球时当守门员,从来没在场上跑动,射门。而他的接球,传球基本上和门外汉区别不大。田思源招他入队时,队员私下里都说是他是学校领导的亲戚。而训练时,也没让他和别人搭伙训练,只是一直让他一个人在操场围墙边上对着围墙上的标靶射门。昝广飞性格比较内向,不喜欢和人沟通,所以在球队里人缘一般,压力也很大,不知道自己到底能不能踢球。这个进球让他一下找到了踢球的快乐感觉,难怪他进球后这么疯狂。