第四十六章 代课老师，木村和树！
推荐阅读：神印王座II皓月当空、风起龙城、弃宇宙、夜的命名术、剑来、渡劫之王、第九特区、天下第九、三寸人间、大符篆师
一秒记住【海德小说网 www.haidehong.com】，精彩小说无弹窗免费阅读！
前世灵气复苏后，各种异象层出不穷。
最令人称道的便是书籍所化的灵体。这些灵体没有思维意识，但吸收之后，便能完全融会贯通其灵体内所蕴含的知识内容。不管是功法、招式、丹术、阵法…都能掌握。
而这些书籍都有一个共同点，那就是存在一定的时间，带有历史价值。
只不过当木村和树开始了解修炼这方面的事情之后，全球的书籍灵体要么已经被吸收完毕，要么被国家收集起来，用于研究。
直到他进入灵修院后，整个世界的书籍灵体已经完全消失了。
就仿佛灵气复苏将全人类的知识底蕴具现而出，使幸运的人得到，然后吸收融合，之后是选择将这些知识私藏还是奉献出来，都看个人意愿。
之前木村和树以为灵气复苏未至，那么这本剑道真解就没用了，只能卖点钱吃饭。要不是他对灵气没有复苏带着不甘心，将这本剑道真解留着的话，或许就要错过了。
但现在的情况，显然不同。
按照木村和树的猜测，像《剑道真解》这类能够诞生灵体的书籍，或许就是特殊的。灵气未复苏的年代，灵气稀薄，这些书籍浸泡在这么稀薄的灵气当中，本身就是在蕴养自身。当蕴养到一定程度的时候，便开始无意识的吸收天地灵气，灵气吸收到一定程度，便会诞生灵体。
而之所以前世这些书籍灵体能诞生的如此集中和快速，就是因为灵气复苏，空气之中的灵气无穷无尽。
在灵气量大管饱之下，大量的书籍灵体几乎就是灵气刚复苏没两天，就开始一个个出现，然后很快就被发现吸收。
木村和树不知道自己的猜测正不正确，但以目前的状况来看，应该不会有太大的差错。也就是说，就算灵气没有复苏，他也能凭借着灵气去激活剑道真解的灵体。
虽然这个激活时间会很长，但总归是有希望不是？
千里之行，始于足下。他每天输点灵气，滴水成河，粒米成箩之下，总会成功将其灵体激发出来的。
至于世界其他书籍的灵体，木村和树没有好高骛远的去奢望。
说实话，他一直有着一个怀疑。那就是他到底是重生，还是穿越了。之前他一直认为自己是重生到了十年前的日本。
但灵气复苏没有如期而至，让他产生了自己其实是穿越到了平行世界的想法。否则灵气复苏这种天下大势，怎么可能会被他这只小小的蝴蝶影响呢？
他这一年里，都没出过东京。只是在今文区生活。怎么也不可能影响到灵气的复苏。只是事实摆在眼前，他只能认命。
压下心中的情绪，木村和树知道自己今天应该是画不了符了。现在这种情绪下，心静不下来。
所以木村和树一边配合着剑灵吸收灵气修炼，随后隔一段时间将体内的灵气输入到《剑道真解》当中。直到凌晨十二点，木村和树才躺在床上沉沉睡去。
周一早上，当木村和树起床洗漱完毕的时候。这一次他将剑道真解这本书也带在身上。
既然已经知道剑道真解的激活办法，是长时间的灵气灌输。那么自然不能放在家里每天晚上回来的时候输点灵气。那样效率太低，不知道猴年马月才能激活灵体。
他拥有剑灵，可以无时无刻吸收灵气修炼。那么他自然也能全天24小时的给剑道真解输入灵气。
来到学校，已经答应过福田寿景老师，今天早上的两节数学课是他代课。
福田寿景并未通知高二（1）班的学生，所以当木村和树站在讲台上的时候，高二（1）班的学生还以为木村和树有什么事要通知，一个个噤若寒蝉。
木村和树站在讲台桌前，居高临下的扫视一眼，将所有学生尽收眼底。站在讲台上，能将所有学生的动作看的清清楚楚。
“今天福田老师有事，所以早上的两节数学课由我来上。”
这一听，很多昨晚玩游戏到半夜，现在昏昏欲睡的学生瞬间清醒了，心中一草。他们心中暗骂怎么福田老师又有事啊？年龄那么大了就赶紧退休好不好！非得让人家木村部长代课，不会累着部长吗？
他们还记得木村和树第一次代课的光景，也是福田老师有事，然后木村和树代课，令人叫苦不迭。
木村和树说完后，又不紧不慢道，“上次福田老师讲完了圆锥曲线方程，接下了这两节课我们着重讲直线、平面以及简单几何体。”
没人做声，所有人都正襟危坐，打开课本，聚精会神的听着木村和树讲课。不得不认真，因为木村和树最喜欢讲课途中出题，然后叫学生上台来做。
做不出来的，他也不骂人，不打人。就让你站在黑板旁边，然后继续讲课，只是途中的时候会突然发问，答不出来木村和树就会为其解惑。
然而站在黑板旁边的学生，会时时刻刻感受那种‘世界聚焦于你’的羞耻感，令人煎熬。
这种心理折磨，简直就是魔鬼！当初第一次木村和树代课，他们没经验，整个讲台上几乎站了一半的学生。
索性对于木村和树的代课，虽然猝不及防，但高二（1）班的学生已经有了充足的经验。只要认真听课，理解内容，基本上都能将木村和树出的题目给做出来。
因为木村和树不会出书本外的题目，他出的题必定是课上讲过的。
随后一早上两节数学课，高二（1）班展现出了堪比知名高中优等生的素质。
而对于木村和树出的题目，被喊上来的学生，基本都做对了。让木村和树满意的点了点头，对于自己胜任家教这份工作，又多了份信心。
待到两节课上完，高二（1）班的学生总算是松了口气。心中对福田寿景的怨念更大了，有些学生在想着要不要写建议信投给校长，让福田老师赶紧退休了。
当时间来到午休的时候，木村和树并未第一时间去食堂就餐。而是霸占了学生会的办公室，他在这里见到了久保则江的父亲，久保幸荣。
前世灵气复苏后，各种异象层出不穷。
最令人称道的便是书籍所化的灵体。这些灵体没有思维意识，但吸收之后，便能完全融会贯通其灵体内所蕴含的知识内容。不管是功法、招式、丹术、阵法…都能掌握。
而这些书籍都有一个共同点，那就是存在一定的时间，带有历史价值。
只不过当木村和树开始了解修炼这方面的事情之后，全球的书籍灵体要么已经被吸收完毕，要么被国家收集起来，用于研究。
直到他进入灵修院后，整个世界的书籍灵体已经完全消失了。
就仿佛灵气复苏将全人类的知识底蕴具现而出，使幸运的人得到，然后吸收融合，之后是选择将这些知识私藏还是奉献出来，都看个人意愿。
之前木村和树以为灵气复苏未至，那么这本剑道真解就没用了，只能卖点钱吃饭。要不是他对灵气没有复苏带着不甘心，将这本剑道真解留着的话，或许就要错过了。
但现在的情况，显然不同。
按照木村和树的猜测，像《剑道真解》这类能够诞生灵体的书籍，或许就是特殊的。灵气未复苏的年代，灵气稀薄，这些书籍浸泡在这么稀薄的灵气当中，本身就是在蕴养自身。当蕴养到一定程度的时候，便开始无意识的吸收天地灵气，灵气吸收到一定程度，便会诞生灵体。
而之所以前世这些书籍灵体能诞生的如此集中和快速，就是因为灵气复苏，空气之中的灵气无穷无尽。
在灵气量大管饱之下，大量的书籍灵体几乎就是灵气刚复苏没两天，就开始一个个出现，然后很快就被发现吸收。
木村和树不知道自己的猜测正不正确，但以目前的状况来看，应该不会有太大的差错。也就是说，就算灵气没有复苏，他也能凭借着灵气去激活剑道真解的灵体。
虽然这个激活时间会很长，但总归是有希望不是？
千里之行，始于足下。他每天输点灵气，滴水成河，粒米成箩之下，总会成功将其灵体激发出来的。
至于世界其他书籍的灵体，木村和树没有好高骛远的去奢望。
说实话，他一直有着一个怀疑。那就是他到底是重生，还是穿越了。之前他一直认为自己是重生到了十年前的日本。
但灵气复苏没有如期而至，让他产生了自己其实是穿越到了平行世界的想法。否则灵气复苏这种天下大势，怎么可能会被他这只小小的蝴蝶影响呢？
他这一年里，都没出过东京。只是在今文区生活。怎么也不可能影响到灵气的复苏。只是事实摆在眼前，他只能认命。
压下心中的情绪，木村和树知道自己今天应该是画不了符了。现在这种情绪下，心静不下来。
所以木村和树一边配合着剑灵吸收灵气修炼，随后隔一段时间将体内的灵气输入到《剑道真解》当中。直到凌晨十二点，木村和树才躺在床上沉沉睡去。
周一早上，当木村和树起床洗漱完毕的时候。这一次他将剑道真解这本书也带在身上。
既然已经知道剑道真解的激活办法，是长时间的灵气灌输。那么自然不能放在家里每天晚上回来的时候输点灵气。那样效率太低，不知道猴年马月才能激活灵体。
他拥有剑灵，可以无时无刻吸收灵气修炼。那么他自然也能全天24小时的给剑道真解输入灵气。
来到学校，已经答应过福田寿景老师，今天早上的两节数学课是他代课。
福田寿景并未通知高二（1）班的学生，所以当木村和树站在讲台上的时候，高二（1）班的学生还以为木村和树有什么事要通知，一个个噤若寒蝉。
木村和树站在讲台桌前，居高临下的扫视一眼，将所有学生尽收眼底。站在讲台上，能将所有学生的动作看的清清楚楚。
“今天福田老师有事，所以早上的两节数学课由我来上。”
这一听，很多昨晚玩游戏到半夜，现在昏昏欲睡的学生瞬间清醒了，心中一草。他们心中暗骂怎么福田老师又有事啊？年龄那么大了就赶紧退休好不好！非得让人家木村部长代课，不会累着部长吗？
他们还记得木村和树第一次代课的光景，也是福田老师有事，然后木村和树代课，令人叫苦不迭。
木村和树说完后，又不紧不慢道，“上次福田老师讲完了圆锥曲线方程，接下了这两节课我们着重讲直线、平面以及简单几何体。”
没人做声，所有人都正襟危坐，打开课本，聚精会神的听着木村和树讲课。不得不认真，因为木村和树最喜欢讲课途中出题，然后叫学生上台来做。
做不出来的，他也不骂人，不打人。就让你站在黑板旁边，然后继续讲课，只是途中的时候会突然发问，答不出来木村和树就会为其解惑。
然而站在黑板旁边的学生，会时时刻刻感受那种‘世界聚焦于你’的羞耻感，令人煎熬。
这种心理折磨，简直就是魔鬼！当初第一次木村和树代课，他们没经验，整个讲台上几乎站了一半的学生。
索性对于木村和树的代课，虽然猝不及防，但高二（1）班的学生已经有了充足的经验。只要认真听课，理解内容，基本上都能将木村和树出的题目给做出来。
因为木村和树不会出书本外的题目，他出的题必定是课上讲过的。
随后一早上两节数学课，高二（1）班展现出了堪比知名高中优等生的素质。
而对于木村和树出的题目，被喊上来的学生，基本都做对了。让木村和树满意的点了点头，对于自己胜任家教这份工作，又多了份信心。
待到两节课上完，高二（1）班的学生总算是松了口气。心中对福田寿景的怨念更大了，有些学生在想着要不要写建议信投给校长，让福田老师赶紧退休了。
当时间来到午休的时候，木村和树并未第一时间去食堂就餐。而是霸占了学生会的办公室，他在这里见到了久保则江的父亲，久保幸荣。